понедельник, 10 октября 2016
читать дальшеБлин. Я поняла, чем мне так диссонирует подход "ну хоть что-то же получилось" при подготовке и проведении мероприятий.
Это рабочая норма на начальном этапе коррекционной работы с "тяжелыми" детьми. С теми, которые не могут сами перестать вокализировать или не могут сами взять ложку. На начальном. Потому что дальше уже понятнее, как ставить цели и как к ним идти, и "хоть что-то" уже может оказаться недостаточно.
Это вот туда они себя приравнивают, получается - взрослые разумные существа с вроде как образованием и навыками.
Ять.
PS
И обидно и зло мне не за этих вроде-как-взрослых, нет. Взрослые проебывают то, что проебывают, в основном сами из-за нежелания подумать и/или поработать. Тогда как вот эти вот дети вкалывают, как слоны на лесоповале, для хоть какого-то результата. Их педагоги тоже, но за детей обиднее. У них исходного ресурса примерно настолько меньше.
-
-
10.10.2016 в 21:22-
-
10.10.2016 в 21:24-
-
10.10.2016 в 21:26-
-
10.10.2016 в 21:29-
-
10.10.2016 в 21:40